1. Haz una tabla resumen con los diferentes elementos de la historia de los ordenadores, su fecha y su autor.
Elemento
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Autor
|
fecha
|
Abaco
chino
|
Anónimo
|
3500 AC
|
Bastoncillos
de Napier
|
John Napier
|
1617
|
Primera
Calculadora
|
Wilhelm schickard
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1623
|
Maquina
aritmética de Pascal
|
Blaise Pascal
|
1642
|
Maquina
aritmética de Leibniz
|
Gottfried Wilhelm Leibniz
|
1694
|
Telar
de Jacquard
|
Joseph Marie Jacquard
|
1790
|
Maquina
diferencial de Babbage
|
Charles Babbage
|
1822
|
Maquina
tabuladora mecánica de Hollerith
|
Herman Jollerith
|
1890
|
Analizador
diferencial
|
Vannevar Bush
|
1926
|
|
ABC
|
John Atanasoff
|
Entre 1937 y 1942
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Mark
I
|
Howard Aiken
|
1944
|
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Colossus
|
Bletchey Park
|
1944
|
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ENIAC
|
Dr.John Mauchly
|
1946
|
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EDVAC
|
Dr. John W. Mauchly, John
Presper Eckert Jr.
|
1952
|
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UNIVAC
I
|
Remington Rand
|
1951
|
|
UNIVAC
II
|
Remington Rand
|
1952
|
|
Primeras
versiones del IIBM
|
IBM
|
1958
|
|
2.
¿Cuál fue el primer ordenador digital totalmente electrónico?
Para mí, el
primer ordenador digital electrónico fue el ENIAC porque, a pesar de no
funcionar más de 24 horas, fue utilizado para calcular tablas de tiro de
artillería para el Laboratorio de Investigación Balística del Ejército de los
Estados Unidos.
3.
¿Cuál es el elemento que caracteriza las generaciones del ordenador?
1ª generación
- ·
Usaban tubos al
vacío para procesar información.
- ·
Usaban tarjetas
perforadas para entrar los datos y los programas.
- ·
Usaban cilindros
magnéticos para almacenar información e instrucciones internas.
2ª
generación
- ·
Usaban transistores
para procesar información.
- ·
Los transistores
eran más rápidos, pequeños y más confiables que los tubos al vacío.
- ·
200 transistores
podían acomodarse en la misma cantidad de espacio que un tubo al vacío.
- ·
Usaban pequeños
anillos magnéticos para almacenar información e instrucciones. cantidad de
calor y eran sumamente lentas.
- ·
Se mejoraron los
programas de computadoras que fueron desarrollados durante la primera
generación.
- ·
Se desarrollaron
nuevos lenguajes de programación como COBOL y FORTRAN, los cuales eran
comercialmente accesibles.
3ª
generación
- ·
Se desarrollaron
circuitos integrados para procesar información.
- ·
Se desarrollaron
los "chips" para almacenar y procesar la información. Un
"chip" es una pieza de silicio que contiene los componentes
electrónicos en miniatura llamados semiconductores.
- ·
Los circuitos
integrados recuerdan los datos, ya que almacenan la información como cargas
eléctricas.
- ·
Surge la
multiprogramación.
- ·
Las computadoras
pueden llevar a cabo ambas tareas de procesamiento o análisis matemáticos.
4ª
generación
- ·
Se desarrolló el
microprocesador.
- ·
Se colocan más
circuitos dentro de un "chip".
- ·
Cada "chip" puede hacer
diferentes tareas.
- ·
Un "chip" sencillo actualmente contiene la
unidad de control y la unidad de aritmética/lógica. El tercer componente, la
memoria primaria, es operado por otros "chips
5ª
generación
- ·
Se desarrollan las
microcomputadoras, o sea, computadoras personales o PC.
- ·
Se desarrollan las
supercomputadoras.
4. Realiza una tabla resumen con los modelos de
ordenadores que hay en cada generación
1ª
generación
- ENIAC un
acrónimo de Electronic Numerical Integrator And Computer (Computador e
Integrador Numérico Electrónico), fue la primera computadora de propósitos
generales. Era Turing-completa, digital, y susceptible de ser reprogramada para
resolver “una extensa clase de problemas numéricos”. Fue inicialmente diseñada
para calcular tablas de tiro de artillería para el Laboratorio de Investigación
Balística del Ejército de los Estados Unidos.
2ª
generación
- PDP-1 fue
el primer computador de la serie PDP de la Digital Equipment, producida por
primera vez en 1960. Es famoso por ser el computador más importante en la
creación de la cultura hacker en el MIT, BBN y en otras partes. El PDP-1 fue
también el hardware original donde se jugó el primer videojuego computarizado
de la historia, el Spacewar de Steve Russell.
3ª
generación
- IBM 360 Podía
emular el micro código del ordenador anterior del cliente (ejemplo IBM 1400
series en un 360/30 o IBM 7094 en un 360/65) de modo que los viejos programas
podían funcionar en la nueva máquina. No obstante, los clientes tuvieron que
parar la computadora y reiniciar en modo de emulación.
4ª
generación
- El computador Kenbak-1 está considerado como
el primer “ordenador personal” disponible comercialmente. El objetivo principal
de este equipo era el mercado educacional, sin embargo, su comercialización no
fue un éxito, ya que únicamente se vendieron 40 equipos, a un coste de 750
dólares cada uno.
5ª
generación
- La HP
Pavilion 5030 era técnicamente la segunda PC multimedia de Hp diseñada
específicamente para el mercado interno. Sus especificaciones incluyen una
unidad de velocidad cuádruple, CD-ROM, altavoces Altec Lansing, software de
acceso a los servicios en línea y Microsoft Windows 95. En éste modelo de
entrada aparece un procesador Intel Pentium a 75 MHz, 8 MB de RAM y un disco
duro de 850 MB.
5º ¿Qué elementos integra la CPU y para
qué sirve cada uno de ellos?
- ALU
(Unidad Aritmética Lógica)- se encarga de calcular tanto operaciones
aritméticas como lógicas
- UC (Unidad
de control)- se encarga de buscar
las instrucciones en la memoria principal, decodificarlas
(interpretación) y ejecutarlas, empleando para ello la unidad de proceso
- Diferencias
entre programas e instrucciones
- Una instrucción es un conjunto de símbolos que
representan una orden de operación o tratamiento de información para el ordenador.
- Un
programa es un conjunto ordenado e instrucciones que se suministran al
ordenador y le indican la tarea a realizar.
6. ¿Qué operaciones puede realizar las unidades
metico lógicas modernas?
Aritméticas
(suma, resta, multiplicar, dividir…), lógicas (si, no,…) y el desplazamiento de
bits.
7. Busca información en Internet sobre cuantos
registros generales suelen tener las CPU actuales
eax
|
Acumulador
para operaciones aritmetico lógicas
|
ebx
|
Registro
base para acceder a memoria
|
ecx
|
Contador
para algunas instrucciones
|
edx
|
Registro
de datos usado para algunas operaciones de entrada/salida
|
edi
|
Apuntador
a destino para operaciones con cadenas de caracteres
|
esi
|
Apuntador
a origen para operaciones con cadenas de caracteres
|
esp
|
Apuntador
de pila
|
ebp
|
Apuntador
de marco de pila
|
8.Enumerar los distintos tipos de bus y explicar su
funcionamiento
Bus de direcciones: transmite
direcciones de memoria. Cuanto mayor sea el tamaños de este bus, mayor será la
cantidad de memoria a la que se puede acceder.
Bus de datos: transporta las instrucciones del
programa o los datos con los que trabaja el ordenador entre sus distintas
unidades funcionales.
Bus de control: transmite las señales de control
para dirigir el funcionamiento del resto de unidades funcionales del ordenador.
Serie: El bus solamente es capaz de
transferir los datos bit a bit. Es decir, el bus tiene un único cable que
transmite la información.
Paralelo: El bus permite transferir
varios bits simultáneamente, por ejemplo 8 bits.
9. ¿Cuál es la memoria direccionable por
un bus de direcciones de 32 bits?
4.294.967.296 direcciones de memoria distintas.
10. Investiga en internet cuanta memoria
RAM como máximo se puede instalar en una placa Intel Desktop Board DX58S02
24 GB